Könyvajánló: „The Slow Professor” – A tudatos oktatás és egyetem felé
Mit jelent a lassú élet művészete az akadémia szférában? Mi a baj a jelenlegi egyetemi működéssel? Miért kellene és hogyan lehetne több tudatosságot becsempészni az egyetemi oktatói praxisba? Maggie Berg and Barbara K. Seeber tapasztalt oktatókként reflektálnak arra, hogy szerintük mik az akadémiai működéssel kapcsolatos legfontosabb problémák és a slow mozgalomból kölcsönzött alapelvekkel hogyan lehetne változást elérni. Könyvük egyfelől kiáltvány a reflexívebb egyetemért, másfelől önsegítő kiadványként is felfogható azok számára, akik a felgyorsult és személytelenné váló akadémia szférában tevékenykedve kezdik elveszíteni a lelkesedésüket. Az emberi…