Március 1-jén 24 órás világkörüli beszélgetés ünnepelte a Jövő Világnapját – a különleges eseményen az FHERC kutatója is részt vett
Március 1-je a Jövő Világnapja (World Futures Day), amelynek alkalmából idén már tizenegyedik alkalommal találkoztak a világ jövőkutatói és a nagyközönség, hogy globális beszélgetést folytassanak közös jövőnk lehetőségeiről. Az eseményt a Millennium Project, az Association of Professional Futurists (APF), a Humanity+, a Lifeboat Alapítvány, a World Academy of Art and Science és a World Futures Studies Federation (WFSF) nemzetközi jövőkutató szervezetek hívták életre, a program pedig körbeérte a Földet: az egyes időzónák, egymásnak adva a stafétát, (a mindenkori) 17 órakor egy-egy órában a legváltozatosabb programokat,…
Kapcsolódások és ellentétek a felsőoktatási jövőképekkel kapcsolatos oktatói és hallgatói véleményekben – új magyar publikáció
Megjelent Géring Zsuzsanna, Király Gábor, Miskolczi Péter, Szendrei-Pál Eszter és Tamássy Réka új publikációja az Educatio folyóiratban. Kutatóink az üzleti felsőoktatásra ható fő tendenciák és lehetséges jövőszcenáriók feltérképezése után az üzleti felsőoktatás különböző szereplőivel: oktatókkal és hallgatókkal készítettek szcenárió workshopokat, hogy feltárják, az egyes szereplőcsoportok hogyan viszonyulnak a kutatók által kialakított négy felsőoktatási jövőképhez. Elemzésükben bemutatják a rugalmasság – stabilitás és a holisztikus oktatás – mikroképzés tengelyek mentén kialakított jövőképeket (stabil mikroképzések; rugalmas mikroképzések, stabil holisztikus képzés és rugalmas holisztikus képzés), és az egyes…
SRHE konferencián járt központunk junior kutatója
December 6-8 között rendezték meg a „Society for Research into Higher Education – Higher Education Research, Practice, and Policy: Connections & Complexities” konferenciát az Egyesült Királyságban, Birmingham-ben. Kutatóközpontunk egyik tagja, Szendrei-Pál Eszter is bemutatta kutatását, melynek középpontjában az oktatható vállalkozói és jövő készségek, valamint az ezekhez kapcsolódó oktatási módszerek álltak. Előadásának címe: „Which future skills and entrepreneurial skills are teachable at universities and what are the currently applied teaching methods?” A konferenciáról bővebb információ ITT érhető el.
’Az üzleti felsőoktatás jövője’ zárókonferencia
2023. november 21-én megrendezésre került a Felsőoktatás Jövője Kiválósági Központ ’Az üzleti felsőoktatás jövője’ (FK127972) OTKA pályázatának zárókonferenciája. Az öt éves (2018-2023) projekt eredményeként összesen 49 publikáció és 17 folyóirat-cikk született, melyekből 9 magas minősítésű nemzetközi folyóiratban jelent meg, kettőt pedig MTA Publikációs Nívódíjjal jutalmaztak. A zárókonferencián ezekből szemezgetve 4 előadásban mutattuk be kutatásunk két fő ágát: a vezető üzleti képzések külső kommunikációjának és diskurzusának elemzését, illetve a felsőoktatás jövőjével kapcsolatos szcenáriókat és elvárásokat. A konferencia zárásaként a résztvevőknek szervezett workshopot Király Gábor, kutatócsoportunk…
Az FHERC égisze alatt megrendeztük az első intenzív heti kurzusainkat
Az egyetemi projekt-hét alkalmával két kurzust is szerveztünk az FHERC kötelékében lévő kutatók és oktatók vezetésével, a Kutatóközpont témáihoz és módszertanaihoz kapcsolódva. Az egyik képzés a ‘Hogyan kutatható és milyen is a munkavállaló az egyetemről kilépve?’ címmel indult. A kurzus folyamán hallgatóink a meghívott neves vendég előadóinkkal folytatott beszélgetések során betekintést nyertek a fiatal diplomás pályakezdők munkaerő-piaci helyzetébe, miközben e a kvalitatív módszertani jártasságukat is fejleszthették. Köszönjük, hogy elfogadták a meghívást az előadások előadások sorrendjében: Velencei Jolán, Tóth-Téglás Tünde és Andicsku Anett. Oktatók: Kolnhofer-Derecskei Anita és Reicher Regina.…
Két publikációnk MTA Nívódíjat kapott
A Vezetés- és Szervezéstudományi Albizottság 2022-es Publikációs Nívódíjának II. helyezettje Csillag Sára, Király Gábor, Rakovics Márton és Géring Zsuzsanna Agents for sustainable futures? The (unfulfilled) promise of sustainability at leading business schools című cikke, mely a Futures folyóiratban jelent meg. Kollégáink kutatásukban a magasan rangsorolt, gazdasági képzést nyújtó felsőoktatási intézmények külső kommunikációjában elemezték a fenntarthatóság megjelenését. A publikáció angol nyelven érhető el itt. Az Albizottság III. díját pedig (megosztva) a Géring Zsuzsanna, Tamássy Réka, Király Gábor és Rakovics Márton által jegyzett The portrayal of the…
Két FHERC tag is csatlakozott az újonnan alakult MTA Felsőoktatás-pedagógiai albizottsághoz
A Felsőoktatás Jövője Kiválósági Központ vezetője, Géring Zsuzsanna, valamint Kováts Gergely (BCE – NFKK) senior kutatónk is csatlakozott tagként a Magyar Tudományos Akadémia Felsőoktatás-pedagógiai Albizottságához. Az albizottság az MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság keretein belül működik, elnöke Dorner Helga (ELTE), titkára Dringo-Horváth Ida (KRE). Az Albizottság céljai közé tartozik, hogy ösztönözze a hazai felsőoktatás-pedagógiai kutatásokat és kutatás-alapú fejlesztőmunkát, hogy bevonjon fiatal kutatókat a tudományos közösség tevékenységébe és koordinálja az albizottság tagjai által képviselt kutatóműhelyek és fejlesztőmunkát végző központok együttműködését. Emellett törekszik arra, hogy ösztönözze a nemzetközi…
Tovább folytatódnak az oktatáskutató konferencia-előadásaink
Október végén két rangos pedagógiai témájú konferencia került megszervezésre az ELTE PPK és FTI által: az I. Felsőoktatás-pedagógia Konferencia és a XXIII. Országos Neveléstudományi Konferencia. A BGE-ről több tanszék és az OKFI képviselő i is részt vettek az eseményeken előadóként és a hallgatóság soraiban egyaránt. Tagjaink közül Frányó Zsófia mindkét konferencián előadóként szerepelt, a BGE oktatóinak körében készült interjúsorozat eredményeinek bemutatásával. Az egyik előadásban az interjúkból kirajzolódott oktatói célok és küldetések kerültek bemutatásra, valamint azok hallgatóközpontú oktatási megközelítéssel való összefüggései. Az előadás konklúziója, hogy a legtöbb…
Oktatáskutatási előadások – az oktatói szereptől a számvitel és controlling oktatási kihívásaiig
Kutatócsoportunk tagjai több ízben is előadtak oktatáskutatási témában hazai és nemzetközi konferenciákon: A BGE PSZK Kari Tudományos rendezvénysorozat keretében „Szempontok az oktatáskutatáshoz” címmel Frányó Zsófia tartott előadást 2023.október 2-án. Az előadás az oktatáskutatás alapvető kérdéseivel foglalkozott, annak érdekében, hogy inspirációt nyújtson és támogassa a jövőbeni kutatások átgondolt, minőségi megvalósítását. A résztvevők röviden foglalkozhattak a kutatói célkitűzések és döntések kérdéseivel, az oktatáskutatás terén releváns módszertanok összefoglalásával, a hitelesség és a felmerülő lehetséges nehézségek témájával, valamint a felsőoktatáskutatás aktuális irányaival. Az előadást szakirodalmi ajánló és rövid beszélgetés zárta.…
Az FHERC programja is színesítette a Kutatók Éjszakáját
2023 szeptember 29-én A jövő felsőoktatása- az üzleti felsőoktatás jövője címmel tartott szórakoztató és inspiráló workshopot a Kutatók Éjszakáján a Budapesti Gazdasági Egyetem Felsőoktatás Jövője Kiválósági Központja (FHERC). A program célja nem csak a tudomány és a kutatói életpálya népszerűsítése volt, de a jövőorientált gondolkodás és rendszerszemlélet fontosságának közös felismerése. A több turnusban meghirdetett játék egy képzeletbeli expedíció szakértői központjába invitálta a résztvevőket, amelynek feladata az volt, hogy egy lakható bolygót készítsen elő az emberi éltere. Minden csoportnak 20 perc állt rendelkezésére, hogy különböző paraméterek kiválasztásával…