Az EBEN kutatási konferencián jártunk Bécsben

eben_1

Az EBEN (European Business Ethics Network) kutatási konferenciáját idén Bécsben rendezték meg 2018. szeptember 6-8. között. A konferencia az üzleti etika témáját járta körül, azon belül is a vállalatok és szereplőik csaló magatartásának vizsgálata volt középpontban. A konferencián előadóként vett részt Nick Chandler, jelenleg is zajló kutatásunk projektvezetője, melynek fókuszában a hallgatói csalás áll. Előadásának témája volt az oktatók reakciója az üzleti hallgatók csalási magatartására. A konferencia Richard Nielson izgalmas előadásával kezdődött, melyben az akciókutatás hasznára és relevanciájára hívta fel a figyelmet. A társadalomtudományi megközelítést…

Tovább »

Műhelykonferencia az oktatás és kutatás kapcsolatáról

RT

“Oktatás és kutatás: vonzások és taszítások” címmel a Budapesti Corvinus Egyetem Nemzetközi Felsőoktatási Kutatások Központjával (NFKK) együttműködésben műhelykonferenciát szerveztünk 2018. június 20-án. A rendezvény célja a kutatási és oktatási folyamatok lehetséges összekapcsolódásainak keresése, a témával kapcsolatos tudományos diskurzusban felmerülő elméleti dilemmák és gyakorlati tapasztalatok megvitatása. A műhelykonferencia ideje és helye: 2018. június 20. (szerda), 13.00-17.00;  Budapesti Corvinus Egyetem, C. épület, könyvtári előadóterem Bővebb információ az előadásokról és a rendezvényről itt. Az elhangzott előadások összefoglalója.  

Tovább »

Interaktív műhelybeszélgetés a tanulás jövőjéről

tanulas_jovoje_workshop

A BGE-n hagyományosan megrendezésre kerülő Kutatói Napok egyik idei eseményének kiválósági központunk volt a házigazdája. 2018. április 5-én vezető kutatóink, Király Gábor és Géring Zsuzsanna a tanulás jövőjéről tartottak interaktív műhelybeszélgetést, ahol az egyetem munkatársai azt vitatták meg egymással, kinek mit jelent a tanulás, milyen jövőt látnak maguk előtt, hogyan gondolkodnak a jövőben szükséges készségekről és lehetséges tanulási modellekről. Célunk egy olyan interaktív műhelybeszélgetés volt, ahol a résztvevők közösen gondolkodhatnak, megoszthatják véleményeiket, és az akadémiai modellek nyomán reflektálhatnak a saját helyzetükre és lehetőségeikre a tanulás…

Tovább »

Merre is keressük a felsőoktatás jövőjét?

szofelho

Nagy, sok témát és diszciplínát átfogó kérdések vizsgálata esetén gyakran úgy érezzük, hogy a górcső alá kerülő téma olyan sokféle, hogy nem is tudjuk, hol érdemes nekikezdeni az elemzésnek. Kutatásunkban úgy éreztük, hogy az lenne a megfelelő kezdeti lépés, ha egy afféle térképet kaphatnánk a kezünkbe, amely megmutatja, hogy milyen kulcsfogalmakat érint a nemzetközi szakirodalom, mik azok a – ha úgy tetszik – tereptárgyak, melyek megismerésével a jövőbeni tájékozódás már könnyebbé válhat, de önmagában is érdekes képet vet a felsőoktatás-kutatásról. Ha a térképünk sarkában össze…

Tovább »

Kutatóink szekciója az ISA XIX. kongresszusán

isa_logo

Az ISA (International Sociological Association) XIX. kongresszusát Torontóban rendezik 2018. július 15. és 21. között. A nagyszabású nemzetközi konferencia egyik szekciójának szervezője a FHERC két vezető kutatója, Géring Zsuzsanna és Király Gábor. A workshop “Az egyetem szerepe és felelőssége a jövő társadalmainak alakításában” címet viseli. A felsőoktatási szektor napjainkban komoly kihívásokkal néz szembe, adaptív kapacitásait számos társadalmi, politikai, gazdasági és technológiai változás teszi próbára. A kihívások megjelennek az akadémiai diskurzusban is. Viszonylag sok kutatás szól arról, hogyan alkalmazkodhatnak a felsőoktatási intézmények az aktuális trendekhez, arról…

Tovább »